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Referência:
GARCIA, Catuxa Seoane. Blogs, los nuevos colegios invisibles (espacios de creacion, dialogo y aprendizaje). . Cadernos BAD, Lisboa, Portugal, , n.1, p.23-37, jan.-jun. 2007
Notas:
ARTIGO EM ESPANHOL.
Descritor(es):
BIBLIOTECA 2.0, COLEGIOS INVISIBLES, HERRAMIENTAS SOCIALES, LITERATURA GRIS, WEB 2.0, WEBLOG, COLEGIOS INVISIVEIS, FERRAMENTAS SOCIAIS, LITERATURA CINZENTA, HISTORIA DA PUBLICACAO ONLINE.
Resumo:
A Internet e as novas ferramentas sociais, proprias da Web 2.0, modificam nossa forma de comunicacao e acesso a informacao. A democratizacao da publicacao de conteudos na Web e a expansao do fenomeno blog facilitam a liberdade de comunicacao e contribuem na difusao do conhecimento de maneira rapida e livre, para todo aquele que tenha algo a dizer ou acrescentar. Sao analisados os usos e aplicacoes de weblogs como ferramentas de criacao de conteudos e gestao do conhecimento e se propoe possiveis usos e aplicacoes deste novo formato para os profissionais da informacao e os centros bibliotecarios.
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