Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
ROCHA, Ednéia Silva Santos. Contribuicoes da Fundacao Ford a formacao e consolidacao de campos cientificos no Brasil. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, Ribeirão Preto, v.7, n.2, p. 93-117, set. 2016/fev. 2017 2016

Descritor(es):
Cooperação internacional; Fomento; Filantropia Científica

Resumo:
A Fundação Ford se destaca o cenário da cooperação internacional, pois a partir do final da Segunda Guerra Mundial assumiu uma posição de liderança em relação a outras agências de fomento, devido ao volume substancial de recursos a ela destinados, o que lhe permite atuar em várias partes do mundo,fomentando ações para produção e divulgação do conhecimento.Assim, o objetivo deste artigo é examinar as contribuições da Fundação Ford na formação e consolidação de campos científicos no Brasil. Para analisar como o apoio institucional e financeiro da Fundação foi relevante para alguns campos científicos, recolheu-se um conjunto de dados que permitiu avaliar e conhecer os impactos do fomento nas comunidades científicas. Inicialmente, procedeu-se a coleta dos dados empíricos com uma pesquisa bibliográfica, por meio de consultas a catálogos de bibliotecas e base de dados nacionais e internacionais. A partir daí, foram coletados e organizados os dados a partir de fontes primárias,como os relatórios anuais da Fundação,e fontes secundárias,como a base de dados de doações Grants Database. A conclusão a que se chegou foi que o financiamento da FF desempenhou um papel fundamental na construção e apoio aos campos científicos, pois fomentou associações profissionais, institutos de pesquisa, universidades e ONGs, contribuindo para consolidação de redes de colaboração científica entre acadêmicos, fundações, políticos, administradores e agências internacionais, exercendo influência intelectual e definindo agendas de pesquisa importantes para o desenvolvimento científico brasileiro.

Endereço eletrônico:
http://www.revistas.usp.br/incid/article/view/110886/118528 Acessado em: 12 jan.2017