Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
CALDIN, Clarice Fortkamp. A oralidade e a escritura na literatura infantil: referencial teórico para a hora do conto . Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação , Florianópolis, v. 7, n. 13, p. 25-38, 2002

Descritor(es):
ORALIDADE E ESCRITURA; NARRADORES DE HISTÓRIAS; LEITOR; CONTOS DE FADAS; LITERATURA INFANTIL; HORA DO CONTO

Resumo:
Aborda aspectos teóricos sobre a oralidade e a escritura. Apresenta um esboço histórico dos narradores de histórias e destaca seu papel social. Pressupõe o leitor como co-autor da obra literária. Valoriza os contos de fadas como catárticos e necessários ao desenvolvimento do psiquismo infantil. Mostra o compromisso com a verossimilhança e a visão crítica da brasilidade dos textos infantis contemporâneos. Sugere integração de bibliotecários e professores na Hora do Conto.

Endereço eletrônico:
http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2002v7n13p25/5213 Acessado em: 13 dez. 2011