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Referência:
FURTADO, Cassia Cordeiro et al.. Aluno, qual sua fonte de informação para estudo?. . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 13, n. especial, p. 872-884, dez. 2017
Notas:
Eixo 2 - III Fórum de Biblioteconomia Escolar.
Descritor(es):
BIBLIOTECA ESCOLAR, DISPOSITIVO MÓVEL, MOBILE LEARNING.
Resumo:
O aumento da disponibilização e o aprimoramento das tecnologias tornou habitual o acesso da informação por meio digital. Com esse avanço, a utilização dos dispositivos móveis faz progressivamente parte da vida das pessoas, que a utilizam como forma lúdica, de aprendizado ou apenas para satisfazer suas necessidades e desejos informacionais. Considerando esse intuito, a pesquisa se propôs a identificar a utilização dos dispositivos móveis pelos alunos do Ensino Fundamental de uma escola Municipal de São Luís/MA, com o objetivo de conhecer os conteúdos acedidos e partilhados e seu uso como recurso lúdico e/ou para aprendizado. A pesquisa possui características qualitativa e quantitativa, mesclada à pesquisa bibliográfica e de campo. Os primeiros resultados encontrados nesta etapa identificaram que o smartphone é o gadget de maior destaque no panorama educacional atual. Dessa forma, recomenda-se que a biblioteca use o mobile learning, como um caminho alternativo para aquisição de informação da comunidade escolar, em conjunto com o acervo tradicional, seus serviços e atividades, sob o risco de ser renegada em favor de outras fontes.
Endereço eletrônico:
https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/997/851 Acessado em: 07 mar. 2018.
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