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Referência:
SILVA, Antonia Janiele Moreira da, DUARTE, Francisca Eugenia Gomes, SILVA, Jonathas Luiz Carvalho . Mediação da informação em biblioteca escolar: um estudo realizado na biblioteca Madre Paula do Colégio Santa Teresa de Jesus. . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 13, n. especial, p. 788-802, dez. 2017
Notas:
Eixo 2 - III Fórum de Biblioteconomia Escolar.
Descritor(es):
MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, BIBLIOTECA ESCOLAR.
Resumo:
Apresenta como objetivo investigar as atividades de mediação da informação implícita e explícita realizadas na biblioteca Madre Paula do Colégio Santa Teresa de Jesus. O presente estudo aborda percepções teóricas sobre mediação da informação, na visão de Almeida Júnior (2009), com ênfase na mediação implícita e explícita. Silva (2010), mediação custodial e pós-custodial e Silva (2015), mediação técnica, pedagógica e institucional. A metodologia da pesquisa é de cunho bibliográfico, assim como de natureza qualitativa e quantitativa. Conclui-se que ser um bibliotecário mediador da informação requer deste profissional uma postura inovadora, qualificada e atualizada. Embora o conceito de mediação ainda esteja se solidificando na área da Biblioteconomia, é ação constante no ambiente biblioteca. É essencial que os usuários tenham um espaço dinâmico, que propicie a apropriação da informação.
Endereço eletrônico:
https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/936/845 Acessado em: 07 mar. 2018.
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