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Referência:
PASSOS, Paula Caroline Schifino Jardim, CAREGNATO, Sonia Elisa . O sistema de navegação em revistas científicas eletrônicas. . Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação v.9 , n.1 jan./jun. 2016
Descritor(es):
Sistema de navegação, Revista científica eletrônica, Comunicação científica.
Resumo:
O sistema de navegação das revistas científicas eletrônicas é responsável por informar os usuários sobre o conteúdo dos sites e direcioná-los adequadamente para as páginas de seu interesse. A presente pesquisa analisa a navegação em três revistas de renome internacional Nature, Science e PLOS Biology. Para tanto, incialmente apresenta-se revisão bibliográfica sobre os componentes de navegação, subdivididos didaticamente em navegação estrutural (principal e local); associativa (contextual, links rápidos, rodapés); utilitária (caixa de ferramentas e logotipos com links); e avançada (personalizada, customizada, por visualização e social). A seguir, demonstra-se os resultados da análise. O método escolhido foi a inspeção por lista de verificação, realizada mediante sentenças teste descritas para esta pesquisa com base nos autores de referência na área Rosenfeld, Morville e Arango (2015), Kalbach (2009) e Garrett (2011). A verificação sistemática e aprofundada permitiu elencar os recursos aplicados à navegação em revistas científicas de alta visibilidade. Por outro lado, foi possível identificar pontos onde algumas modificações trariam benefícios à experiência dos usuários das revistas. Além disso, por meio da comparação entre as três revistas, evidenciou-se as melhores soluções utilizadas em cada um dos mecanismos de navegação. Considerando a importância das revistas para a comunicação científica, entende-se como relevantes estudos voltados à constante atualização de seus sistemas. A análise da navegação contribui para o aprimoramento desses veículos de informação e, consequentemente, promove a visibilidade dos textos publicados.
Endereço eletrônico:
http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci/article/view/226/315 Acessado em: 03 ago. 2017
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