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Referência:
SILVA, Maria Margarete da, FREIRE, Gustavo Henrique de Araújo . Um olhar sobre a educação escolarizada de surdos à luz da competência em informação. . Informação e sociedade: Estudos, João Pessoa, v.27, n.1, p. 161-174, jan./abr. 2017
Descritor(es):
Atendimento Educacional Especializado, Inclusão escolar de surdos, Competência em informação, Ações de informação, Abordagem bilíngue.
Resumo:
O presente artigo aborda a educação escolarizada de surdos à luz da competência em informação, tomando como referencia o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para pessoas surdas. Apresenta no marco teórico uma abordagem dos aspectos legais e pedagógicos do AEE, aqui tratado como lócus do Atendimento Educacional Especializado. Aborda, ainda, aspectos teóricos da competência em informação e de ações de informação. Tem como objetivo analisar o AEE na Escola Professora Adelina Almeida em Petrolina PE, na perspectiva do desenvolvimento de Competência em informação para inclusão social de alunos surdos. A investigação do objeto de estudo teve como método a pesquisa-ação, de natureza aplicada, numa abordagem qualitativa, cujos resultados evidenciam ações concretas voltadas para o desenvolvimento de competência em informação e propiciadoras de novas estratégias didáticas na condução do aprender sempre e em todas as dimensões da vida.
Endereço eletrônico:
http://www.ies.ufpb.br/ojs/index.php/ies/article/view/33194/17420 Acessado em: 26 maio 2017
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