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Referência:
FAUSTO, Sibele, MUGNAINI, Rogério . Os rankings como objeto dos estudos métricos da informação. . ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 14.,2013. Florianópolis
. Anais.... Florianopólis : UFSC, 2013
Descritor(es):
RANKINGS, INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO, ESTUDOS MÉTRICOS DA INFORMAÇÃO, INFORMETRIA.
Resumo:
Os rankings universitários mundiais tem alcançado importância crescente, influenciando políticas, processos avaliativos e decisões de investimento ou reestruturação institucional. Como expressão da sociedade globalizada, induzem, de forma prescritiva, uma homogeneização de políticas e desempenho institucionais e nesse contexto, inserem-se numa cultura de avaliação baseada em indicadores. Este estudo considera que a análise de dois processos históricos - a utilidade dos estudos métricos de informação e a cultura de classificação de universidades estadunidenses, desenvolvidos em longos períodos coincidentes que cobrem todo o século passado, pode ajudar a compreender a pronta aceitação e consequente popularidade dos rankings mundiais de universidades. Conclui afirmando que, por se tratar essencialmente de um sistema de classificações competitivas, baseado em métricas de desempenho em eixos e critérios comparados, as instituições universitárias de maior prestígio tendem a reforçar o instrumento que ratifica sua posição original de domínio, numa reedição ampliada e institucionalizada globalmente do efeito Mateus. As considerações elaboradas justificam os rankings como objeto dos estudos métricos da informação.
Endereço eletrônico:
http://enancib2013.ufsc.br/index.php/enancib2013/XIVenancib/paper/view/458/164 Acessado em: 23 ago. 2016
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