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Referência:
BARBOSA, Marilene Lobo Abreu, VARELA, Aida. Aplicação de parâmetros de competência na perspectiva da ressignificação de protótipos curriculares, a partir de experiências acumuladas
. . ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 14.,2013. Florianópolis
. Anais.... Florianopólis : UFSC
, 2013
Descritor(es):
COMPETÊNCIA, DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS, FORMAÇÃO FORMAL E INFORMAL, ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS.
Resumo:
O presente artigo resulta de uma combinação de vários trabalhos realizados pelas autoras, de forma isolada ou conjunta, já publicados ou não. Os trabalhos apresentados foram elaborados, originalmente, para dar suporte a formações formais e informais com base em teorias de aprendizagem e protótipos curriculares de ensino. Portanto, a originalidade deriva-se da reflexão sobre as metodologias desenvolvidas e os saberes construídos ao longo dos anos, a respeito da noção de competência e de sua aplicação e implicações na educação e no mundo do trabalho. O objetivo é reunir um corpus teórico-prático sobre esta temática, na perspectiva de motivar e fundamentar propostas pedagógicas dialógicas, com potencial para desenvolver competências. Com a apresentação das experiências, procura-se testemunhar a importância e a necessidade de metodologias específicas para o desenvolvimento de competências, apresentando os princípios básicos, conceitos e exemplos de situações de aprendizagem.
Endereço eletrônico:
http://enancib2013.ufsc.br/index.php/enancib2013/XIVenancib/paper/view/540/180 Acessado em: 05 ago. 2016
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