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Referência:
GOMES, Marcos Aurélio, DUMONT, Lígia Maria Moreira . Educação de usuários e o desenvolvimento de competências em informação nas bibliotecas universitárias das instituições federais de ensino superior
. . , 14.,2013, Florianópolis. Anais.... Florianopólis : UFSC, 2013
Descritor(es):
Bibliotecas Universitárias, Educação de Usuários, Competência em Informação..
Resumo:
Os estudos relacionados ao desenvolvimento de competências em informação podem necessitar maior investigação, sobretudo, no que se refere às bibliotecas universitárias no contexto brasileiro. Dessa forma, no âmbito do projeto de tese, ora em andamento, busca-se esse aprofundamento, pois o objetivo principal dessa pesquisa é analisar a contribuição dos programas de "educação de usuários", promovidos pelas bibliotecas universitárias vinculadas às Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), para o processo de formação de competências em informação de seus usuários. Entre os objetivos específicos, encontram-se: verificar se as bibliotecas investigadas reconhecem o comportamento informacional dos seus usuários; identificar o nível de interesse dos usuários em participar de programas direcionados à própria educação promovidos pelas bibliotecas; identificar nos usuários das bibliotecas investigadas a percepção de suas competências informacionais; verificar o papel dos profissionais de informação envolvidos na formatação dos programas de educação de usuários, bem como se tais programas encontram-se inseridos nas práticas pedagógicas das universidades estudadas. A Pesquisa insere-se em um campo teórico concernente ao tema e utilizará o método quantitativo e o qualitativo, por meio de estudo comparativo, tendo em vista que possíveis resultados indiquem que os programas de educação de usuários presenciais e/ou on line, quando disponibilizados pelas BU, sejam planejados considerando a realização de estudos de usuários e que esses programas reflitam a dimensão do movimento para construção das competências em informação nos usuários reais e potenciais. Espera-se, por conseguinte, que essa pesquisa possa contribuir para avanços no estudo das competências em informação - conceitos e práticas - em bibliotecas universitárias, como também, suscitar o interesse por novas abordagens de pesquisa que figuram no bojo de debates e discussões sobre essa temática.
Endereço eletrônico:
http://enancib.sites.ufsc.br/index.php/enancib2013/XIVenancib/paper/view/138/376 Acessado em: 20 jul.2016
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