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Referência:
SILVA, Aparecida Maria da. Informação e inclusão acadêmica: um estudo sobre as necessidades socioinformacionais dos universitários cegos do campus I da UFPB. . ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 13., 2012, Rio de Janeiro. Anais.... Rio de Janeiro : Fiocruz, 2012
Descritor(es):
INCLUSÃO ACADÊMICA, UNIVERSITÁRIOS CEGOS, ESTUDOS DE USUÁRIOS, NECESSIDADES INFORMACIONAIS, ACESSIBILIDADE UFPB.
Resumo:
Este trabalho visa identificar as necessidades informacionais e as barreiras mais pertinentes encontradas pelos universitários cegos do CampusI da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) na busca e uso da informação. A metodologia utilizada foi à análise de Bardin através do processo de categorização embasada no modelo Sense Making de Brenda Dervin da construção de sentido. Os resultados obtidos revelaram que há barreiras informacionais, atitudinais e técnicas, tanto para o universitário cego como para os docentes, e da própria UFPB, em não viabilizar a usO das tecnologias assistivas como fator de inclusão sócio-digital em todo o seu contexto educacional. Conclui que falta (in)formação pedagógica dos docentes para sua práxis educativa e social, sugere novas pesquisas voltadas para essa problemática refletidas no aspecto sociocultural da formação do educador e no posicionamento silencioso das universidades diante dos portadores de necessidades especiais.
Endereço eletrônico:
http://enancib.ibict.br/index.php/enancib/xiiienancib/paper/viewFile/3708/2831 Acessado em: 19 jul. 2016
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