|
Referência:
PINHEIRO, Lena Vania Ribeiro
. Do Instituto Internacional de Bibliografia ao Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentaçao: as bibliografias como memória do conhecimento e reflexos das ideias de Otlet no Brasil. . Informaçao & Informaçao, Londrina, v. 20, n. 2, P. 63-85, maio/ago. 2015.
Descritor(es):
BIBLIOGRAFIA, CONCEITOS DE BIBLIOGRAFIA, BIBLIOGRAFIA E MEMÓRIA, PAUL OTLET E SUA INFLUÊNCIA NO BRASIL.
Resumo:
Introdução: O trabalho investiga os primeiros conceitos de bibliografia formulados por documentalistas históricos, a concepção de bibliografias como "método científico de prospecção e classificação" e a distinção entre a concepção de uma classificação e o ato de classificar, e dificuldades de tradução (classement, classer e classification). Objetivo: Discutir a relação entre bibliografia e repertório e os atuais repositórios. Metodologia: Trata-se de um trabalho teórico, estruturado em a partir de pesquisa bibliográfica. Resultados: percebe as bibliografias como memória do conhecimento e em diferentes abordagens relacionadas às atividades em bibliotecas: memória mensagem, memória coletiva tradicional, memória cognitiva, memória cultural livresca, memória diálogo e memória vivida, entre outras. Conclusões: relaciona os reflexos das bibliografias e ideias de Paul Otlet nas ações de informação contemporâneas, especialmente no Brasil: o Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação hoje IBICT- Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, o Curso de Pesquisas Bibliográficas, publicações, estudos e pesquisas brasileiros.
Endereço eletrônico:
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/download/23125/pdf_60 Acessado em: . Acesso em: abr. 2016.
|