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Referência:
OLIVEIRA, Walison Aparecido de, SILVA, Fernanda Ferreira da, HAYASHI, Carlos Roberto Massao . Redes de coautoria em educaçao: uma análise a partir de artigos científicos produzidos nos Programas de Pós-Graduaçao. . SEMINARIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS, 18., 2014, Belo Horizonte. Anais.... Belo Horizonte : UFMG, 2014
Descritor(es):
COLABORAÇAO CIENTÍFICA, EDUCAÇAO, ANÁLISE DE REDES SOCIAIS (ARS), BIBLIOMETRIA, PÓS-GRADUAÇAO
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Resumo:
Analisa a rede de coautoria elaborada a partir dos registros bibliográficos de artigos produzidos por 14
programas de pós-graduação em Educação, usando a como fonte de dados a Plataforma Lattes. Enfoca
em análises na identificação das redes de coautoria, ampliando a compreensão dos padrões e
tendências de colaboração entre pesquisadores e instituições na área de Educação. Como metodologia,
o trabalho fez uso da Análise de Redes Sociais aplicada em registros bibliográficos mesclando-se com
métodos bibliométricos. Fez-se uso da ferramenta ScriptLattes para extração do registros
bibliográficos. Para construir as matrizes que relacionam todos os autores, se fez uso do software
VantagePoint, e para a visualização e cálculos, o Ucinet e Netdraw. 2.495 registros de artigos foram
recuperados, de 2028 autores e o número total de colaboradores é 1583. Dos docentes apresentados no
resultado, 197 (37,4
Endereço eletrônico:
https://www.bu.ufmg.br/snbu2014/anais/ Acessado em: 15 jan. 2016.
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