|
Referência:
PEREIRA, Naira Michelle Alves, SILVA, Jonathas Luiz Carvalho . Políticas públicas de informacao no contexto da inclusao e gestao da informacao: uma análise sobre as políticas públicas da Secretaria Municipal de Educacao de Juazeiro do Norte - CE. . Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 13 , n. 1 , p. 06-41 , jan./abr. 2015
Notas:
Artigo.
Descritor(es):
POLÍTICAS PÚBLICAS DE INFORMAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO, INCLUSÃO, GESTÃO DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, JUAZEIRO DO NORTE - CE.
Resumo:
O presente trabalho tem por objetivo investigar percepções referentes às políticas públicas de
informação no contexto das políticas públicas de educação da Secretaria Municipal de Educação de
Juazeiro do Norte/CE. A metodologia do presente artigo foi estabelecida quanto aos fins como sendo de
cunho exploratório e descritivo, pois se busca estabelecer uma possível interpolação das políticas públicas
de informação no âmbito das políticas públicas de educação existentes na Secretaria Municipal de
Educação de Juazeiro do Norte/CE. Quanto aos meios, a pesquisa classifica-se como sendo bibliográfica
e documental, uma vez que foi realizada revisão da literatura para construção do referencial teórico e
utilizados documentos disponibilizados nos portais de comunicação do governo federal, estadual e
municipal, para descrever e analisar as políticas públicas em estudo. No que se refere à natureza dos
dados, sua análise foi realizada por meio de uma abordagem qualitativa a partir da aplicação de
entrevistas junto aos coordenadores responsáveis pelo gerenciamento das políticas públicas em estudo.
Considera-se que o município de Juazeiro do Norte/CE precisa de investimento por parte do governo em
infraestrutura informacional e tecnológica no campo educacional, que garantam o melhor desempenho
dos significados informacionais percepcionados no âmbito dessas políticas educacionais.
Endereço eletrônico:
http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php/rbci/article/view/4134/pdf_83 Acessado em: 01 junho 2015
|