|
Referência:
SILVA, Valdilene Leobino Moura, SILVA, Márcio Bezerra da, BRITO, Rosa Zuleide Lima de
. Como é criado o discurso pedagógico dos museus? Fatores de influencia e limites para a educacao museal. . Biblioteca Escolar em Revista, RibeirãoPreto, v. 1, n. 2, p. 45-62, 2012
Descritor(es):
Multimeios, Recurso Audiovisual, Biblioteca, Biblioteca Escolar.
Resumo:
Apresenta, a partir da nossa observação, o uso dos Multimeios, também chamados de Recursos Audiovisuais, na Escola Municipal General Rodrigo Otavio (EMGRO). Adota como fundamentação teórica a Biblioteca Escolar e Multimeios, elencando definições e categorizações. Aborda a Biblioteca Maria Ruth de Souza do EMGRO e seu acervo de Multimeios com o objetivo, a partir de um percurso metodológico constituído das técnicas bibliográfica, descritiva e observação, apresentar o uso dos Multimeios pelos funcionários da EMGRO. Demonstra, como resultado de pesquisa, o interesse dos alunos pelos Multimeios; a falta de bibliotecários; além da falta de investimento, ações de planejamento e divulgação dos Multimeios. Conclui-se da necessidade da adoção de ações de uso dos Multimeios aos funcionários da Escola no processo de ensino-aprendizagem, destacando os professores, bem como da realização de novos estudos para acompanhar e comprovar se as ações propostas foram realmente aplicadas, e de que forma estas contribuíram no processo educativo da Instituição. Enfim, em todas as Instituições de Ensino, pesquisas como essa devem ser realizadas, já que a Biblioteca proporciona a extensão da sala de aula.
Endereço eletrônico:
http://www.revistas.usp.br/berev/article/view/106563/105160 Acessado em: 10 jan. 2017
|