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Referência:
VIDAL, Diana Gonçalves . Experiencias do passado, discussoes do presente: a Biblioteca Escolar Infantil do Instituto de Educacao Caetano de Campos (1936-1966). . Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 19, núm. esp., p. 195-210, out./dez. 2014
Notas:
Artigo.
Descritor(es):
BIBLIOTECA ESCOLAR, ESCOLA NOVA, CULTURA ESCOLAR, INFÂNCIA.
Resumo:
A partir do estudo de caso sobre as práticas instauradas na Biblioteca Escolar Infantil do Instituto de Educação Caetano de Campos, entre 1936 e 1966, durante a gestão da professora-bibliotecária Iracema Marques da Silveira e de alunos-bibliotecários, pretendo interrogar acerca do lugar social, atuação política e estratégias de mobilização cultural das bibliotecas infantis e escolares, estabelecendo um diálogo passado e presente, constituído pela (des)continuidade de ações e propostas. Para tanto, o texto está organizado em três partes. Na primeira, aborda a disseminação de bibliotecas infantis públicas e escolares nos anos 1930 como recurso para promoção da leitura. A seguir, detém-se na experiência realizada na Escola Caetano de Campos. Por fim, traça alguns comentários a título de problematização.
Endereço eletrônico:
http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/2275/1493 Acessado em: 20 maio 2015
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