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Referência:
SANTOS JÚNIOR, Reginaldo Pereira dos et al.. Analise de diferentes conceitos de educacao por meio das redes semanticas. . DataGramaZero
, Rio de Janeiro
, v.15
, n.3
jun.
2014
Descritor(es):
ANÁLISE DE REDES, REDES SEMÂNTICAS, EDUCAÇÃO CORPORATIVA, REDES SOCIAIS, REDES COMPLEXAS.
Resumo:
Conceitos, a partir de suas posições e relacionamentos nas redes de palavras, têm sido objeto de estudo nos últimos anos. Buscam-se comparar métodos de análise de redes com outros consolidados na literatura. As redes semânticas são utilizadas para análise de artigos científicos relacionados com a educação. O objetivo deste artigo é explicitar as relações entre uma forma de análise quantitativa, com um estudo qualitativo baseado na abordagem da análise de discurso francesa. Neste texto, cognição e linguagem interagem como sistemas complexos, possibilitando a compreensão dos conceitos abordados nas redes, por meio de análise das redes complexas. Os resultados sugerem que os discursos empresariais sobre a educação corporativa são fortemente alinhados e doutrinários, apresentando muitos conceitos e valores consonantes que divergem da abordagem dos discursos acadêmicos. A utilização das redes semânticas - quando conjugada com outras metodologias - auxilia na percepção das relações de sentido nos processos de construção e difusão do conhecimento
Endereço eletrônico:
http://www.dgz.org.br/jun14/Art_03.htm Acessado em:
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