|
Referência:
RAMOS, José Alimateia de Aquino, ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila . As possibilidades de aproximacao e diálogo entre Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia via modelo formativo: o caso da ECI/UFMG. . Revista Digital de Biblioteconomia e Ciencia da Informacao, Campinas, v. 12, n. 2, p. 59-80, maio./ago. 2014
Descritor(es):
ARQUIVOLOGIA, MUSEOLOGIA, BIBLIOTECONOMIA, CIENCIA DA INFORMACAO - DIÁLOGO, CIENCIA DA INFORMACAO - MODELO FORMATIVO - CAMPO INTEGRADOR.
Resumo:
Apresenta resultados de uma pesquisa que buscou identificar as percepções dos docentes da Escola de Ciência da Informação da UFMG sobre as possibilidades de aproximação e diálogo via modelo formativo entre os cursos de Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia tendo a Ciência da Informação como campo integrador. Os resultados destacam as relações estabelecidas entre a Ciência da Informação e estas áreas, bem como a visão dos docentes sobre a ideia de Ciência da Informação como base para a formação nestas áreas. Apresenta a visão dos docentes sobre os pontos convergentes entre as áreas, bem como os pontos que dificultam a integração destas áreas do ponto de vista do modelo formativo.
Endereço eletrônico:
http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php/rbci/article/view/4064/pdf_62 Acessado em: 30 jun. 2014
|