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Referência:
CENDON, Beatriz Valadares, COSTA, Maria Elizabeth de Oliveira. Planejamento, desenvolvimento e implantação do Programa Pró-Multiplicar da CAPES na UFMG: metodologia aplicada. . Perspectivas em Ciencia da Informacao, Belo Horizonte, v. 18, n. 3, p. 175-191, jul./set. 2013
Descritor(es):
PROGRAMA PRO-MULTIPLICAR, CAPES, TREINAMENTO, UFMG.
Resumo:
Em 2010, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
aderiu ao programa Pró-Multiplicar da CAPES. O Programa
visa a capacitar alunos bolsistas de doutorado/ mestrado
da CAPES em instituições credenciadas pelo Portal, para
atuarem como monitores e multiplicadores na divulgação
e instrução sobre o uso do Portal de Periódicos, junto aos
seus colegas de graduação e pós-graduação. Após o
encerramento e avaliação das atividades do Pró-
Multiplicar na UFMG, foram treinados, pelos instrutores da
CAPES e das editoras presentes no Portal, 48 alunos
multiplicadores e 17 bibliotecários, que deram suporte ao
Programa. Por meio de uma metodologia criada e aplicada
pela Coordenação do Programa na instituição, 43 alunos
multiplicadores, por sua vez, realizaram 72 treinamentos
para 293 alunos de graduação e pós-graduação.
Considera-se, assim, ter alcançado, com sucesso, os
objetivos pretendidos. Este artigo visa a compartilhar a
metodologia desenvolvida, a experiência obtida na
implantação do Programa na instituição e os demais
resultados preliminares obtidos nos treinamento do
programa Pró-Multiplicar da CAPES na UFMG. Com base
nesta experiência, o artigo também oferece sugestões
para o fortalecimento do Programa Pró-Multiplicar.
Endereço eletrônico:
http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/1534/1200 Acessado em: 29 nov. 2013
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