|
Referência:
SIMOES, Maria da Graca, FREITAS, M. Cristina V. de. A classificacao em arquivos e em bibliotecas à luz da teoria da classificacao: pontos de convergencia e de divergencia. . Ponto de Acesso, Salvador, v. 7, n. 1, p. 81-115, abr. 2013
Descritor(es):
CLASSIFICACOES BIBLIOGRÁFICAS, CLASSIFICACOES EM ARQUIVOS, REPRESENTACAO DA INFORMACAO, ORGANIZACAO DA INFORMACAO, TEORIA DA CLASSIFICACAO.
Resumo:
Neste artigo, apresentamos um estudo desenvolvido no âmbito da Representação e da Organização da Informação, dedicado à teoria da classificação e às classificações em bibliotecas e em arquivos. As referidas classificações são analisadas como recursos ou meios privilegiados de organização da informação e do conhecimento. Para efetuar a sua abordagem, apresentamos e tecemos considerações teórico-práticas, focalizadas nas suas origens, influências, definições, objetivos, relevância, princípios e caraterísticas, com o propósito de identificar pontos de convergência e de divergência entre elas, e assim contribuir para a sua melhor compreensão e aplicação. Neste intento, iniciamos por uma revisão bibliográfica seletiva do assunto, privilegiando obras específicas sobre o mesmo, considerando, ainda, para o contextualizar, obras complementares sobre matérias transversais. A seguir à construção deste referencial teórico, efetuamos uma análise comparada dos dois tipos de classificação em questão. Este estudo finaliza-se com as seguintes considerações: quando comparados, os dois tipos de classificações do conhecimento apresentam, de uma forma geral, convergências, no que concerne às suas origens, influências, definições, objetivos e relevância; todavia, no que se refere aos princípios e às caraterísticas gerais, os mesmos mostram divergências, que são, no nosso entender, originadas sobretudo pelas especificidades de cada objeto, bem como pelas condicionantes de cada contexto.
Endereço eletrônico:
http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/8050/5809 Acessado em: 14 jun. 2013
|