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Referência:
MASCARENHAS E SILVA, Fabio et al. Proposta metodológica para a geraçao de indicadores científicos: análise dos Programas de Pós-graduaçao em Ciencia da Informaçao (PPGCI) da regiao nordeste. . Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 10
, n. 1, p. 67-90, jul./dez. 2012
Descritor(es):
INDICADORES CIENTÍFICOS, PLATAFORMA LATTES, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, REGIÃO NORDESTE.
Resumo:
Este estudo objetivou estabelecer uma metodologia de análise da produção científica de docentes de Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Região Nordeste, compreendendo a década "2001 a 2010", visando identificar interações e redes de colaboração entre diferentes programas, quantificar e qualificar as produções científicas e se há convergências de trabalhos entre os programas. Tomaram-se como ambiente de estudo, os PPGCI da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade Federal da Bahia (UFBA). Para tanto, utilizaram-se os dados disponíveis nos currículos dos docentes cadastrados na Plataforma Lattes (PL). Especificamente, utilizou-se a ferramenta "ScriptLattes", que possibilitou a extração e compilação das listas de produções científicas dos programas. Em síntese, a geração de indicadores científicos pode atuar como insumo para que gestores de IES utilizem informações mais apropriadas para o processo decisório do setor.
Endereço eletrônico:
http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php/rbci/article/view/554/pdf_29 Acessado em: 19 out. 2012
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