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Referência:
ALMEIDA, Jobson Louis Santos de, SILVA, Helane Cibely Albuquerque da, FREIRE, Gustavo Henrique de Araújo. Marketing arquivístico: uma análise curricular do curso de graduaçao em arquivologia da Universidade Federal da Paraíba . . Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 7, n. 2, p. 233-246, jan./jun. 2010
Descritor(es):
ARQUIVOLOGIA, MARKETING ARQUIVÍSTICO, ARQUIVO, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO.
Resumo:
Abordagem teórica a partir de um estudo de caso. Busca compreender a real necessidade de se aplicar os conceitos e técnicas de Marketing na área da Arquivologia. Pretende-se identificar o grau de relevância que é dado para a disciplina de Marketing nas pesquisas e estudos arquivísticos, possibilitando, portanto, a construção de um referencial teórico que auxilie na compreensão e aceitação por parte de pesquisadores e profissionais da inserção do Marketing como disciplina necessária na formação profissional dos arquivistas. Utiliza o método hipotético-dedutivo, aplicando-se a técnica de observação indireta (pesquisa documental e bibliográfica). Analisa o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Arquivologia da Universidade Federal da Paraíba, e os periódicos científicos de maior destaque na área de Ciência da Informação. Foram realizadas consultas a profissionais e docentes que trabalham com questões arquivísticas contemporâneas. Após análise dos dados coletados, a pesquisa resultou na comprovação do argumento de que com a aplicação das técnicas de marketing pelo profissional arquivista, a unidade de informação (arquivo), passa a ser mais reconhecida como elemento indispensável à exeq¨ibilidade das funções administrativas. Para tanto, faz-se necessário que este (o profissional), esteja freq¨entemente atualizado com as novas técnicas arquivísticas desenvolvidas em âmbito acadêmico, possibilitando a oferta de serviços de qualidade. O marketing pode se tornar uma ferramenta estratégica de vantagem competitiva para este profissional de potencial ainda desconhecido pelo mercado.
Endereço eletrônico:
http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php/rbci/article/view/444/302 Acessado em: 17 out. 2012
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