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Referência:
LIMA, Izabel França de, SOUZA, Renato Rocha, DIAS, Guilherme Ataíde. Interatividade e Usabilidade nas Bibliotecas Digitais no Processo Ensino-Aprendizagem. . Datagramazero: Revista de Ciencia da Informacao, Rio de Janeiro, v. 13, n. 3jun. 2012
Descritor(es):
BIBLIOTECA DIGITAL, EDUCACAO, USABILIDADE, INTERATIVIDADE, ESTUDO DE USUÁRIO.
Resumo:
Este estudo de revisão de literatura sobre interatividade e usabilidade nas bibliotecas digitais objetiva apresentá-las como ferramentas que podem auxiliar na construção do conhecimento numa concepção de educação mediada pelas TICs. Neste contexto, entendemos a usabilidade como a capacidade de um sistema interativo operar, de modo eficaz, eficiente e agradável, em determinado contexto de realização das tarefas de seus usuários .
Endereço eletrônico:
http://www.dgz.org.br/jun12/Art_03.htm Acessado em: 17 set. 2012
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