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Referência:
MARANDINO, Martha. Museus de Ciencias, Colecoes e Educacao: relacoes necessarias . . Museologia e Patrimonio, Rio de Janeiro, v. 2, n. 2, p.1-12, jan./jun. 2009
Descritor(es):
EDUCACAO EM MUSEUS, DIDATICA MUSEAL, EDUCACAO EM MUSEUS DE CIENCIA, COLECOES E EDUCACAO.
Resumo:
O artigo discute a importância das coleções e objetos das exposições nos Museus de História Natural para o desenvolvimento da educação realizada nesses locais. Para tal apresenta as especificidades educativas dos Museus de Ciência e Tecnologia e dos Museus de História Natural e analisa aspectos históricos desses últimos, no âmbito internacional e nacional, buscando enfatizar a relevância de se conhecer a história da ciência imbricada nas coleções e nos objetos presentes nas exposições. Propõe, desse modo, que as ações educativas desenvolvidas nos Museus de História Natural se pautem numa didática museal que divulgue as informações contidas nas coleções e exposições no conhecimento para o público.
Endereço eletrônico:
http://revistamuseologiaepatrimonio.mast.br/index.php/ppgpmus/article/view/63/68 Acessado em: 11 abr. 2012
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