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Referência:
OLIVEIRA, Elias et al. Uma tecnologia de agrupamento de respostas para reducao de esforco de correcao de atividades em sistema online de apoio a avaliacao formativa em indexacao
. . ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIENCIA DA INFORMACAO, ANCIB
. Anais..., 2010. p. 1-21
Descritor(es):
SISTEMA DE AVALIACAO FORMATIVA, INDEXACAO, CORRECAO DE ATIVIDADES, CLUSTERIZACAO AUTOMATICA
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Resumo:
Este trabalho aborda uma metodologia computacional melhorada de avaliação
formativa para a indexação de documentos textuais. Ela é baseada em um sistema online que dá ao usuário total acesso de qualquer lugar do mundo, e em qualquer tempo, a um documento que está sendo analisado. Nós testamos esse sistema com alunos de uma turma real de graduação em Biblioteconomia e os resultados são que possibilitamos os alunos dessa turma realizarem dez vezes mais exercícios, corrigir todos os seus exercícios rapidamente e dar prontamente feedback personalizado a cada um desses estudantes. Acompanhamos, assim, etapa por etapa do desenvolvimento desses alunos, conforme proposto por Perrenoud (1999). No experimento em particular, nós relatamos neste artigo que foram corrigidos manualmente mais de 6 mil itens de exercícios, o que levou mais de dez horas para um dos autores corrigi-los. Nós mostraremos neste trabalho que esse trabalho exaustivo é válido para o benefício do processo de aprendizagem dos estudantes, mas pode atenuar a estratégia implementada no âmbito do sistema que propomos. Nosso objetivo final é melhorar a capacidade de ensino para turmas grandes e aumentar a capacidade de aprendizagem dos alunos assim como a qualidade do nosso processo de ensino. Este trabalho confirma que estamos no caminho para essa meta.
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