Registro Completo


[010319]

[ impressão]

Referência:
DANUELLO, Jane Coelho, MENA-CHALCO, Jesus Pascual, OLIVEIRA, Ely Francina Tannuri. Rede colaborativa dos pesquisadores dos programas de pos-graduacao em fonoaudiologia no Brasil. . ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIENCIA DA INFORMACAO, ANCIB . Anais..., 2011. p. 2385-2390

Descritor(es):
FONOAUDIOLOGIA, ESTUDOS BIBLIOMETRICOS, REDES DE COAUTORIA, CIENTOMETRIA.

Resumo:
Esta pesquisa objetiva de forma geral apresentar os programas de pós-graduação em Fonoaudiologia, no Brasil, buscando especificamente apresentar a rede colaborativa da produção científica dos pesquisadores pertencentes aos programas, bem como calcular os seus indicadores e obter uma análise mais profunda da sua estrutura. As avaliações por meio dos estudos bibliométricos constituem abordagem objetiva e confiável, constituindo um dos instrumentos metodológicos que contribuem para a visualização do comportamento da ciência em um dado campo. Esta pesquisa utiliza especialmente os indicadores de ligação. Como procedimento de pesquisa, por meio do portal da Capes, foram identificados 8 programas de pós-graduação, obtendo-se uma lista com um total de 118 docentes, no Brasil. Os dados foram coletados e organizados utilizando o ScriptLattes, ferramenta desenvolvida para a extração e compilação automática da produção de pesquisadores cadastrados na plataforma Lattes. O software Ucinet foi utilizado para traçar a rede e calcular os indicadores de densidade e centralidade. Verificou-se que a maioria dos cursos localiza-se nas regiões sul e sudeste do país e, de forma genérica, as coautorias ocorrem mais intensamente no âmbito institucional, porém não deixam de ocorrer também entre os subgrupos, a partir das afinidades temáticas ou de linhas de pesquisa. Apesar de ser uma área ainda recente, já apresenta uma rede colaborativa significativa, indicando que a área tem fundamentos teórico-metodológicos comuns, advindos da confluência de diversos campos científicos.

Número de Chamada: CD ROM NO SETOR DE REFERENCIA