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Referência:
ALBUQUERQUE, Maria Elizabeth Baltar Carneiro de. O cordel e as linguagens documentarias. . ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIENCIA DA INFORMACAO, ANCIB. Anais..., 2011. p.597-615
Descritor(es):
LITERATURA POPULAR - CORDEL, CLASSIFICACAO BIBLIOGRAFICA, REPRESENTACAO DO CONHECIMENTO, SEMIOTICA, CIENCIA DA INFORMACAO.
Resumo:
O estudo residiu na análise dos temas tratados na literatura popular de cordel, visando à expansão da classe de literatura nas classificações bibliográficas, partindo da hipótese de que as classificações propostas por vários estudiosos da área, denominadas de ciclos temáticos, possibilitariam esta expansão. O corpus, constituído de mil duzentos e cinquenta folhetos foi selecionado, aleatoriamente, do acervo composto por 5.000 cordéis do Centro de Documentação do Programa de Pesquisa em Literatura Popular da Universidade Federal da Paraíba. Deste corpus, foram analisadas obras de trezentos e quarenta e cinco poetas, entre os mil e setenta e três autores que figuram no acervo. No trabalho, discorreu-se sobre a literatura popular, considerando o conceito, a origem e as classificações propostas por diferentes estudiosos deste tipo de literatura. A semiótica greimasiana constituiu a teoria básica, priorizando os investimentos semânticos de tematização e figurativização para análise dos discursos dos folhetos de cordel, complementando com as classificações bibliográficas, linguagens utilizadas na organização de acervos com o objetivo de agrupar documentos de um mesmo tema. A análise dos folhetos de cordel possibilitou a identificação e extração das figuras que conduziram aos temas, gerando 27 classes temáticas que irão compor a classe de Literatura Popular nas classificações bibliográficas.
Número de Chamada: CD ROM NO SETOR DE REFERENCIA
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