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Referência:
ROSEMBERG, Dulcinéa Sarmento. A leitura e os canais intermediários de informaçao na formaçao continuada de professores universitários . . Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, Florianópolis, v. 5, n. 10, p. 1-10, 2000
Descritor(es):
LEITURA, PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, CANAIS DE INFORMAÇÃO, FORMAÇÃO CONTINUADA.
Resumo:
Apresenta a leitura como o canal de informação mais utilizado pelos professores
universitários, bem como discute o papel dos canais intermediários de informação no seu
processo de formação continuada.
Endereço eletrônico:
http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2000v5n10p1/5091 Acessado em: 13 dez. 2011
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