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Referência:
SILVA, Romario Antunes da, LÜCKMAN, Ana Paula, WILBERT, Julieta Watanabe. Acessibilidade de AVAs para o usuário PNEE: uma visao introdutória . . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina
, Florianópolis, v. 16, n. 1, p. 217-233, 2011
Descritor(es):
AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM, PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, CEGOS, SURDOS, IDOSOS.
Resumo:
O presente artigo tem por objetivo apresentar algumas iniciativas existentes no Brasil para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em ciberespaço, notadamente em ambientes virtuais de aprendizagem. Com isso pretende-se manter a atenção da sociedade voltada para a questão da inclusão digital ampla e democrática. Dentre os vários tipos de usuários com algum tipo de necessidade especial, os autores destacaram os surdos e os cegos, pois possuem impedimentos mais relevantes na interação com o computador. Os idosos são inseridos neste estudo por adquirirem deficiências de visão e audição ao longo do processo de senescência.
Endereço eletrônico:
http://revista.acbsc.org.br/index.php/racb/article/view/738/pdf_57 Acessado em: 26 out. 2011
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