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Referência:
FERRAREZI, Ludmila, ROMÃO, Lucília Maria Sousa. O dizer dos documentos oficiais: a normatizaçao como efeito de sentidos sobre a biblioteca escolar . . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina
, Florianópolis, v. 13, n. 2, p. 323-346, jul./dez. 2008
Descritor(es):
BIBLIOTECA ESCOLAR, DISCURSO, SENTIDO.
Resumo:
Aborda a biblioteca escolar através de uma perspectiva multidisciplinar que envolve as áreas de Ciência da Informação, Análise do Discurso francesa e
Educação. Analisa discursivamente, em quatro documentos oficiais sobre a biblioteca escolar, os diferentes sentidos delineados para esta unidade de
informação, seus objetivos e formas de constituição no imaginário social. Aponta questões inerentes às relações de poder circulantes no contexto educacional, ao profissional da informação, assim como à legitimação política da biblioteca escolar.
Endereço eletrônico:
http://revista.acbsc.org.br/index.php/racb/article/view/536/666 Acessado em: 30 set. 2011
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