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Referência:
MORAES, Thais Cristiane Campos de. Conhecimento Sobre as Tecnologias da Web 2.0: um estudo com alunos de biblioteconomia de três universidades paulistas. . CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTACAO E CIENCIA DA INFORMACAO, 24., 2011, Maceio. Anais... Maceio : Febab, 2011
Descritor(es):
WEB 2.0, FERRAMENTAS COLABORATIVAS, TECNOLOGIAS, BIBLIOTECONOMIA.
Resumo:
Este artigo é resultante do Trabalho de Conclusão de Curso,
apresentado em dezembro de 2010 a Faculdade de Biblioteconomia
da PUC-Campinas. O objetivo da pesquisa foi identificar o
conhecimento dos alunos do último período do curso de
Biblioteconomia, de três universidades paulistas, sobre o
conhecimento das tecnologias Web 2.0 e a contribuição do
respectivo curso nessa temática. O método utilizado foi
exploratório sendo o universo da pesquisa constituído por alunos
do último período do curso de Biblioteconomia da PUC-Campinas,
USP e UFSCar. O instrumento utilizado para a coleta dos dados foi
através de questionário. Os resultados obtidos indicam que grande
parte dos respondentes conhecem e ou utilizam os recursos da web
2.0 de forma autônoma e para fins pessoais. Quanto à contribuição
do curso frente às disciplinas oferecidas sobre TI durante a
formação acadêmica, observou-se que o Curso de Biblioteconomia
da UFSCar/CBCI teve contribuição superior aos Cursos de
Biblioteconomia da USP/ECA e da PUC-Campinas/FABI. Diante
disso concluiu-se que trabalhar as práticas pedagógicas ou proposta
de disciplina que contemplem as tecnologias da web 2.0 e suas
evoluções, permite contribuir com o aluno que está em formação,
consolidando o aprendizado na prática profissional.
Número de Chamada: http://www.febab.org.br/congressos/index.php/cbbd/xxiv/paper/view/430/226 05 set. 2011.
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