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Referência:
MUNHOZ, Agusto Macial, CARNEIRO, Mara Fernandes. Ambientes virtuais de aprendizagem como apoio ao ensino da Biblioteconomia. . Biblos, Rio Grande, v. 23, n. 2, p. 77-84, 2009
Notas:
Biblos (Rio Grande).
Descritor(es):
TECNOLOGIA DA INFORMACAO E DA COMUNICACAO, EDUCACAO A DISTANCIA, BIBLIOTECONOMIA, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM.
Resumo:
O presente trabalho relata e analisa a experiencia da utilizacao de um ambiente virtual, usao para fins de aprendizagem de alunos do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. A partir da analise dessa exerincia, buscou-se discutir a utilizacao dos ambientes viruais como recurso pedagogico e sua implicacao no processo de ensino-aprendizagem considrando as pspectivas dos docents e do corpo dicente. Contatou-se que os ambintes virtuais de aprendizagem nao vem substituir as aulas presenciais, mas acrescentar aos alunos outras opcoes de acesso a informacao.
Endereço eletrônico:
http://www.seer.furg.br/ojs/index.php/biblos/article/view/1306/590 Acessado em: 23 maio 2011.
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