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Referência:
JOB, Ivone, ALVARENGA, Lidia. Citacoes presentes em teses e perfis de pesquisadores: fontes de indicios para se estudar a area da educacao fisica. . Perspectivas em Ciencia da Informacao, Belo Horizonte, v. 13, n. 3, p. 151-166, set./dez. 2008
Descritor(es):
ANALISE DE CITAÇOES, EDUCACAO FISICA, METODO INDICIARIO, ESCOLA DE EDUCACAO FISICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS).
Resumo:
Analise de perfis de 16 professores e 1.171 citaçoes de teses do programade Pos-graduacao em Ciencias do Movimento Humano (PPGCMH) da Escola de Educacao Fisica (EsEF) da Univerdiade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), defendidas nos anos de 2003 e 2004, com os objetivos de: detectar as caracteristicas das fontes de informacao utilizadas pelos doutores; contribuir para os estudos epistemologicos do campo; caracterizar elementos textuais e explorar suas potencialidades,visando ao conhecimento do campo cientifico da educacao fisica. Analises empiricas de citacoes e dados dos perfis originaram indicios para atingir os resultados que evidenciaram tracos de interdisciplinaridade e, juntamente com outras variaveis empiricas levantadas, podem se constituir em insumos para analises e interpretacoes futuras por parte dos pesquisadores da comunidade estudada.
Endereço eletrônico:
http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/203/508 Acessado em: 06 nov. 2009.
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