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Referência:
AQUINO, Mirian de Albuquerque. Linguagens e cenarios de referencias para formacao de competencias em novos contextos de aprendizagem. . ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIENCIA DA INFORMACAO, 7., 2006, Sao Paulo. Anais. Sao Paulo : ANCIB, 2006
Descritor(es):
FORMACAO DE COMPETENCIAS, PROFISSIONAIS QUE PENSAM-CONHECEM AGEM SOBRE A INFORMACAO.
Resumo:
A educacao dos individuos tornou-se uma prioridade para uma inclusao qualitativa nos novos contextos de aprendizagem redesenhados pela atual reestruturacao do capitalismo e suas impricacoes com as tecnologias da informacao e comunicacao. O objetivo deste trabalho e discutir a problematica da formacao de competencias na sociedade da informacao e do conhecimento e sua adequacao as novas exigencias do mundo do trabalho que exige uma atitude reflexiva e colaborativa em constante interacao com os novos cenarios de referencias e novas linguagens. A universidade nao mais detem o monopolio do saber nem o profissional que ensina e o unico transmissor do saber, vez que o saber esta em toda a parte, as inteligencias sao multiplas (GARDNER, 1995) e a formacao pressupoe a reuniao de inteligencias coletivas (LEVY, 1999). Conclui-se que, o profissional que pensa-conhece-age sobre a informacao (AQUINO, 2004) necessita situar-se como ensinante e aprendente diante das novas circunstancias que a nova sociedade propoe, as quais se mostram bem mais exigentes.
Número de Chamada: CD-ROM, NO SETOR DE REFERENCIA
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