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Referência:
CAMPELLO, Bernadete Santos, MAGALHAES, Carlos Henrique, XAVIER, Giovanna Vasconcellos, et al. A colecao da biblioteca escolar na perspectiva dos parametros curriculares nacionais . . Informacao&informacao, Londrina, V.6, n.2, p.71-88, jul.dez. 2001
Descritor(es):
BIBLIOTECA ESCOLAR, MATERIAL DIDATICO, LEITURA, PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS.
Resumo:
Os Parametros Curriculares Nacionais (PCN) constituem diretrizes para a restruturacao curricular das escolas de ensino fundamental e educacao infantil no Brasil. A proposta dos PCN e de um ensino baseado na perspectiva construtivistae, para tanto, a escola precisa contar com material didatico variado. Considerando que a biblioteca e o local por excelencia para reuniao e compartilhamento desses materiais, procura-se, neste trabalho, delinear o perfil da colecao de uma biblioteca comprometida com metodologias de aprendizagem inovadoras. identifica nos PCN os materiais e as tematicas sugeridas e, a partir dai delineou-se o perfil da colecao
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