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Referência:
CAMPOS, Luiz Fernando de, VENANCIO, Ludmila Salomao . Perspectivas em (in)formacao : tendencias e tensoes entre abordagens fisicas, cognitivas e emergentes. . TransInformacao , Campinas, v.19, n.2, p.107-118, mai./ago. 2007
Descritor(es):
CIENCIA DA INFORMACAO, ABORDAGENS FISICAS, ABORDAGENS COGNITIVISTAS, ANALISE DE DOMINIO, COGNICAO SITUADA, PARADIGMA.
Resumo:
Apresenta uma visao epistemologica e historica das abordagens fisicas, cognitivistas e emergentes no campo da Ciencia da Informacao, adotando o conceito de abordagem de Wersig em detrimento da concepcao de paradigma. Expoe as polarizacoes entre diversas conceituacoes de informacao e ilustra como problemas praticos do campo foram solucionados ou temas de pesquisa desenvolvidos com base nos modelos adotados e nas ligacoes transdisciplinares efetuadas pelos diferentes tipos de abordagens, incluindo analise de dominio e a cognicao situada. Conclui reconhecendo a atual premencia da integracao das varias abordagens, da traducao e fundamentacao dos conceitos utilizados, da diversificacao metodologica e de um vies pragmatico que foque os problemas comuns e solucoes adotadas no campo e considere os aspectos sociais, historicos e epistemologicos nos diversos dominios.
Endereço eletrônico:
http://revistas.puc-campinas.edu.br/transinfo/viewissue.php?id=16 Acessado em: 20 set. 2012
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