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Referência:
FUNARO, Vania Martins Bueno de Oliveira, CASTRO FILHO, Claudio Marcondes de Castro. Comparacao entre duas escolas de Biblioteconomia no Brasil e na Espanha : aspectos curriculares. . , ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIENCIA DA INFORMACAO. Anais do ENANCIB. Belo Horizonte : UFMC, 2003
Descritor(es):
EDUCACAO EM BIBLIOTECONOMIA, MERCADO DE TRABALHO, AVALIACAO CURRICULAR.
Resumo:
Em um breve historico de ensino da biblioteconomia no Brasil e na Espanha, relata-se neste trabalho alguns aspectos deste ensino desde o inicio ate os dias de hoje. O curriculum de dois dos cursos de biblioteconomia do Brasil e da Espanha foi analisado: Faculdade de Biblioteconomia e Ciencia da Informacao (FaBCI/FESPSP/Sao Paulo/Brasil) e Diplomatura em Biblioteconomia e Documentacao da Universidade Carlos III (Madri/Espanha). Foi avaliada a duracao dos cursos, a carga horaria e principalmente o direcionamento que o curso daria aos futuros profissionais. Sera que ambos os cursos estao preparados para o mercado do trabalho desses profissionais? A qualidade do futuro profissional e direcionada aos estudantes enquanto praticas da biblioteconomia? Os estagios fazem parte do curriculum? Embora a realidade de ambos os paises seja diferente e a idade das escolas tambem, considerou-se a distribuicao geografica e a populacao de cada pais. As instituicoes foram analisadas em relacao ao aspecto da estrutura organizacional, as bolsas de estudo e as atividades desenvolvidas pelas bibliotecas.
Número de Chamada: CD-ROM, NO SETOR DE REFERENCIA
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