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Referência:
HILLESHEIM, Araci Isaltina de Andrade. A pratica pedagogica no curso de Biblioteconomia da UFSC. . CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTACAO E CIENCIA DA INFORMACAO, 20., 2002, Fortaleza. Anais. Fortaleza : FEBAB, 2002
Descritor(es):
BIBLIOTECONOMIA, PRATICA PEDAGOGICA, ENSINO SUPERIOR.
Resumo:
O objetivo da pesquisa foi estudar as praticas pedagogicas, especialmente, a interacao professor-aluno em situacao de sala de aula nas disciplinas do Departamento de Ciencia de Informacao - CIN, ministradas no Curso de Biblioteconomia - BBD da UFSC. Com a analise dos dados, constatou-se que os discursos dos docentes do CIN e dos alunos do BBD sao contraditorios em relacao ao processo de ensino-aprendizagem que ocorre na sala de aula, porem os docentes estao refletindo sobre sua pratica pedagogica
Número de Chamada: CD-ROM, NO SETOR DE REFERENCIA
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