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Referência:
PAULINO, Graca, EVANGELISTA, Aracy, BRANDAO, Heliana Maria Brina, et al. A formacao de professores leitores literarios: uma ligacao entre infancia e idade adulta?. . Educacao em revista, Belo Horizonte, , n. 30, p. 51-64, dez. 1999
Descritor(es):
LETRAMENTO, LETRAMENTO LITERARIO, LEITURA, FORMACAO DE PROFESSORES.
Resumo:
Considerando que as praticas de letramento mudam segundo o contexto (Kleiman, 1995), os autores discutem a questao do letramento literario. O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre como e porque certos aspectos interferem na formacao e realizacao da leitura literaria na vida de professores de Portugues. Os sujeitos foram 138 professores de portugues da rede municipal de ensino de Belo Horizonte, os dados foram coletados atraves de questionarios e analisados quantitativa e qualitativamente.
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