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Referência:
LIMA,Rosangela Novaes. As Politicas publicas de educacao traduzidas na pratica do programa de governo do Estado do Para. . , 1.,1995,Belo Horizonte. Resumos. Marilia : UNESP, 1995. 131p.p.11
Descritor(es):
Politicas publicas de educacao, Politicas sociais.
Resumo:
O estudo enfoca a atuacao do Estado brasileiro nas duas ultimad decadas destacadamente das politicas publicas de educacaoxpoliticas sociais, tendo a politica educacional como centro de discussao. Tem como principio geral especifico a educacao fundamental; analisa o poder local atraves dos planos de governo do Estado do Para na gestao 1983 a marco de 1991, sob a analise de categorias como clientelismo, populismo, coronelismo e descentralizacao e suas relacoes entre Estado e governo. A analise das politicas publicas no ambito educacional no Estado do Para visa compreender se elas proporcionam mudancas substanciais no processo pedagogico. Aceita-se como premissa que os "atores" que formulam a politica e os"atores" que executam essa politica sao distintos mas ambos aceitam o desafio da formulacao e da gestao da Politica educacional. Embora planejar e executar sejam processos relacionados, o problema esta na nao execucao e nao avaliacao. Faz ainda uma analise comparativa entre os dois governos e as politicas publicas por eles elaboradas e nao implementadas. A opcao de trabalhar com o processo politico a partir de 1982, se deu por considera-lo um marco eleitoral da primeira eleicao direta para os Estados pos-64; e por nao haver ate o momento no Estado do Para, estudos sistematizados sobre a gestao das politicas publicas da educacao nesse periodo. Trata-se de uma pesquisa realizada tambem por meio de coleta de dados junto a fontes primarias (entrevistas-depoimentos) e secundarias existentes existentes(analise documental).Este trabalho pretende expressar uma breve revisao e reflexao efetuadas ate o momento, externalizando as avaliacoes realizadas, os juizes emitidos, as possiveis conclusoes encontradadas.
Número de Chamada: 001.9(063) U58r 1995
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