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Referência:
BISAILLON, Robert. A escola na encruzilhada. . O Correio da Unesco, Rio de Janeiro, v. 24, n. 6, p. 25-26, jun. 1996
Descritor(es):
ESCOLA, EDUCACAO, ESCOLA-MONOPOLIO DO SABER, PEDAGOGIA E POLITICA.
Resumo:
A escola nao detem mais o monopolio do saber. No coracao de um mundo em movimento, deve adaptar-se e reorientar seu papel pedagogico.
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