Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
DUMONT, Ligia Maria Moreira. Leitura e Cognicao: possiveis entrelacamentos. . In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIENCIA DA INFORMACAO, 7., 2006, Sao Paulo. Anais. Sao Paulo : ANCIB, 2006. 13 p.

Descritor(es):
LEITURA E COGNICAO; INTROJECAO DE CONHECIMENTOS; INFORMACAO E SOCIEDADE

Resumo:
A pesquisa pretende identificar na ciencia cognitiva contemporanea teorias que venham a contribuir para o entendimento da acao leitura e sua aplicabilidade na ciencia da informacao. A partir da fundamentacao teorica desta area, sao estabelecidos tres fatores considerados propulsores da leitura e sua efetivacao: contexto do leitor, sua subjetividade e seu `fazer sentido` a leitura. Tais componentes foram eleitos devido a preocupacao dos estudos fenomenologicos da informacao serem vistos a luz das manifestacoes da sociedade na qual esta inserida. A pesquisa, de carater interdisciplinar, na fase inicial reviu pensadores da tematica leitura ja identificados e citados na literatura da ciencia da informacao e posteriormente os autores da ciencia da informacao que ja trabalham com a tematica leitura. Entao as teorias mais recorrentes foram comparadas com dois autores que investigam a cognicao na contemporaneidade: Edgar Morin e Humberto Maturana. As constatacoes finais apresentadas sao o primeiro elo do trespassamento entre leitura e cognicao, visto pela otica.

Número de Chamada: CD-ROM, NO SETOR DE REFERENCIA