Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
SENRA, Nelson de Castro. O ensino da pratica de pesquisa, viviencia e consciencia. DataGramaZero: Revista de Ciencia da Informacao, Rio de Janeiro, v. 1, n. 6dez. 2000

Descritor(es):
PESQUISA; PRATICA DA PESQUISA; ENSINO; METODOS DE ENSINO; PROGRAMA BIBLIOGRAFIA

Resumo:
O autor se propoe a pensar o ensino da pratica de pesquisa, de modo ousado, revelando a consciencia que adquiriu sobre o assunto a partir de sua vivencia como professor e como pesquisador. Tendo em conta que ao conhecimento so se adquire numa vivencia solitaria (ainda que em contexto coletivo, influenciado pelo passado e pelo futuro), discute em que medida se seria de fato capaz de passa-lo numa pratica de ensino. Nao obstante, o autor quer crer que isso seja possivel, ao menos aproximadamente, a partir do uso de recursos didaticos especiais. Ao longo do texto, sugere varios recurso didaticos capazes de motivar os alunos, levando-os a se sentirem envolvidos na pratica de pesquisa. Ademais, ensaia uma ementa e um programa de disciplina; indica uma bibliografia, tanto quanto possivel, atualizada; e por fim, sugere um tempo ideal para a disciplina. Trata-se de uma reflexao ensaistica, nao exaustiva nem conclusiva.

Endereço eletrônico:
http://www.dgz.br/dez00/Art_01.htm Acessado em: 29 nov. 2007.