Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
..::[Base de Dados PERI]::..

Referência:
COUTINHO, Maria Esther de Araujo. Bibliotecas dos Curso de Pos-Graduacao em Educacao no Brasil, estudo comparado.. . In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTACAO, 9.,1977,Porto Alegre. Anais. Porto Alegre : ARB, 1977. 363p. p.268-333

Descritor(es):
Bibliotecas; Ensino

Resumo:
A pesquisa inclui 40 bibliotecas (sendo 22 "centrais), 13 setoriais, i centro de documentacao e 1 banco de dados, ligados a 15 universidades federais,3 estaduais, 5 privadas e 4 instituicoes de pesquisa, distribuida pesquisadores da area de Pos-Graduacao em Educacao no Brasil. Os dados coletados mediante questionario estao tabulados em 20 quadros estatisticos enquanto que o diagnostico global inclui consideracoes sobre as bibliotecas centrais e as setoriais universitarias ; um "perfil coletivo" com as caracteristicas destas ultimas, segundo os manipulados; e estudo do acervo, a idade e idiomas da colecao, incluindo periodicos; os processos tecnicos; a rotatividade do acervo, o pessoal bibliotecario e auxiliar e o orcamento das bibliotecas.As bibliotecas centrais estao em etapas diferentes de organizacao e de relacionamento sistemico com as setoriais, nao havendo um modelo unico para todas elas, sendo a "descentralizacao coordenada" (com a centralizacao administrativa e tecnica) a formula proposta em alguns casos. Algumas "setoriais" nao depedem das "centrais" havendo mesmo incompatibilidades tecnicas entre elas.O treinamento de usuario e incipiente, informal e descontinuadoe os servicos interbibliotecarios ainda subdesenvolvidos, mas medidas estao sendo propostas para a intergracao das bibliotecas em redes e para maximinizar o uso do acervo e para enfrentar problemas com aumento do preco dos livros e periodicos e as dificuldades na importacao de material bibliografico.

Número de Chamada: 02(81)(063) C749a 1977