Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
LIMA, Izabel França de, SOUZA, Renato Rocha, DIAS, Guilherme Ataíde . Modelo metodológico para avaliação do nível de usabilidade em bibliotecas digitais . . In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 13., 2012, Rio de Janeiro. Anais.... Rio de Janeiro : Fiocruz, 2012

Descritor(es):
BIBLIOTECAS DIGITAIS; AVALIAÇÃO DE BIBLIOTECAS DIGITAIS; METODOLOGIA PARA AVALIAÇÃO DE USABILIDADE

Resumo:
Objetiva analisar e desenvolver metodologia para avaliação de bibliotecas digitais com foco na usabilidade. Aborda aspectos relativos à avaliação de bibliotecas digitais, consideradas como dispositivos informacionais que podem auxiliar na democratização da informação mediada pelas tecnologias digitais. Tais bibliotecas podem ser compreendidas como um espaço de organização, armazenamento, disseminação e acesso à informação por meio de uma rede de comunicação, que proporciona condições para os indivíduos acessarem, criarem e recriarem textos. Recorre, apriori, aos critérios de usabilidade apresentados por Jeng (2005a) e Saracevic (2005) como categorias para estruturar uma proposta metodológica de avaliação de usabilidade em bibliotecas digitais utilizando a análise de conteúdo, realizada em 57 textos, nacionais e estrangeiros, que abordam as temáticas avaliação de bibliotecas digitais e usabilidade. Para execução da proposta metodológica adotaram-se os seguintes procedimentos: identificação de documentos que tratavam de metodologias para avaliação da usabilidade em bibliotecas digitais; análise das metodologias encontradas na literatura e identificação das categorias de análise para uma metodologia de avaliação de bibliotecas digitais. Os textos utilizados no corpus da pesquisa abrangeram o período 1998 a 2008. O modelo desenvolvido caracteriza-se como um teste formal de usabilidade, baseado na NBR9241, parte11(ABNT, 2002, p.3) com a finalidade de medir a eficiência, a eficácia e a satisfação de usuários de bibliotecas digitais.

Endereço eletrônico:
http://enancib.ibict.br/index.php/enancib/xiiienancib/paper/viewFile/3856/2979 Acessado em: 25 jul. 2016