Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
SOUZA, Rosali Fernandez de . Universo de ciencia e tecnologia: organizacao e representacao em classificacoes do conhecimento. Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação, Rio de Janeiro, v.5, n.1, p.1-20, jan./dez. 2012

Descritor(es):
CLASSIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO; ÁREAS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA; ORGANIZAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO

Resumo:
Os mesmos objetos e ideias podem ser classificados de formas diferentes em função de necessidades de sistematização para recuperação da informação. O objetivo geral é analisar classificações do conhecimento, buscando identificar a existência, ou não, de padrões de organização e representação do universo da ciência e tecnologia. O objetivo específico é identificar semelhanças e diferenças das classificações quanto à estrutura hierárquica e quanto a nomeações de grandes áreas e áreas do conhecimento. O trabalho apoiou-se nas abordagens teóricas de classificações bibliográficas e de análise de assuntos, de análise de domínio e de interdisciplinaridade. A metodologia de coleta e de tratamento dos dados privilegiou o aspecto de abrangência geográfica, tanto internacional quanto nacional, assim como os diferentes propósitos de construção e o uso das classificações. Os resultados revelaram a existência de padrão epistemológico das classificações do conhecimento na definição de grandes áreas e na ordenação de áreas nos campos clássicos das ciências exatas e naturais, mas apresentaram diversificações quanto à agregação e à nomeação das ciências humanas, sociais e humanidades. Foram também identificados artifícios de ordem prática na representação das áreas interdisciplinares e gerais. Conclui-se que uma investigação de natureza exploratória, descritiva e qualitativa traz subsídios teóricos e práticos relevantes para a área de organização e representação no contexto da Ciência da Informação e para a identificação de lacunas, semelhanças e diferenças de representação de uma mesma área do conhecimento, o que pode contribuir para atualização e adequação de classificações do universo do conhecimento em ciência e tecnologia, em âmbito nacional e internacional.

Endereço eletrônico:
http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci/article/view/65/125 Acessado em: 07 de jul. de 2015