Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
SILVA, Ivânia Freire, BINOTTO, Erlaine . O conhecimento e a aprendizagem organizacional no contexto de uma organizacao rural. Perspectivas em Gestão & Conhecimento, João Pessoa, v. 3, n. 1, p. 132-156, jan./jun. 2013

Notas:
Relatos de pesquisa

Descritor(es):
CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL; CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO; APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL

Resumo:
O objetivo deste artigo consiste em verificar, no contexto de uma cooperativa de leite, como ocorrem os modos de conversão do conhecimento, por meio da aplicação do modelo de Nonaka e Takeuchi (1997). Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo do tipo descritiva e explicativa, complementada por dados quantitativos. Os dados foram coletados na Cooperativa Agroindustrial do Vale do Ivinhema Ltda, situada no Município de Nova Andradina - MS. Além de pesquisa documental, foram feitas entrevistas semiestruturadas junto a alguns cooperados e dirigentes para, em seguida, ser realizada a análise de conteúdo. Os resultados mostraram que a atividade denominada: Dia de Campo, realizado pela cooperativa, promove a interação do grupo de produtores, o que resulta no compartilhamento das experiências e na troca de informações, propiciando o surgimento de conhecimento pelo aprendizado na prática. Estes fatores estão presentes nas fases de socialização e internalização do conhecimento. Nas fases de externalização e combinação do conhecimento, os cooperados somente fazem o uso do conhecimento técnico, sem uma visão compartilhada. O site da cooperativa não é utilizado para o compartilhamento do conhecimento. Entende-se que para ocorrer a criação do conhecimento, no segmento da cooperativa, há a necessidade de avanços significativos, tais como uma mudança de cultura organizacional voltada ao conhecimento e não somente à obtenção de informações que regularizam os processos produtivos para atender as normativas do setor.

Endereço eletrônico:
http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/pgc/article/view/15408/9332 Acessado em: 12 maio 2015

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