Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
..::[Base de Dados PERI]::..

Referência:
QUEIROZ, Juliana Vieira, SCORSOLINI-CORMIN, Fabio. A percepcao de alunos sobre o módulo de capital intelectual e gestao de pessoas em um curso de mba na modalidade a distancia. Perspectivas em Gestão & Conhecimento, João Pessoa, v. 1, n. 1, p. 92-105, jan./jun. 2011

Notas:
Relatos de pesquisa

Descritor(es):
TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO (TD&E); CAPITAL INTELECTUAL; GESTÃO DE PESSOAS; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Resumo:
No contexto atual da Gestão de Pessoas, a área de Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TD&E) tem adquirido uma importância estratégica, associada à gestão do capital intelectual nas organizações que querem se manter competitivas. Neste contexto, o objetivo deste estudo descritivo e transversal foi analisar as percepções dos alunos concluintes de um MBA na modalidade a distância acerca do módulo de capital intelectual e gestão de pessoas. Participaram 45 alunos (78,94(porcento) do universo), que responderam a um questionário de satisfação com o referido módulo do treinamento. Em termos do impacto do treinamento no trabalho, os alunos destacaram que houve uma melhoria no trabalho (85,92(porcento) de concordância), além de um aumento na autoconfiança em razão das aulas do módulo (86,67(porcento) de concordância). Os alunos atribuíram valor acentuado ao módulo de Gestão de Pessoas, visto que a média de avaliações positivas foi de 92,64(porcento). Percebeu-se que quanto maior o envolvimento do aluno com a disciplina, maior a chance de esta ser representativa em sua vida acadêmica e profissional. Para um acompanhamento desses alunos, sugere-se a possibilidade de realização de estudos longitudinais.

Endereço eletrônico:
http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/pgc/article/view/8991/5621 Acessado em: 06 maio 2015