Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
CAVALCANTE, Lidia Eugenia, RASTELI, Alessandro. A competencia em informacao e o bibliotecário mediador da leitura em Biblioteca Pública. Encontros Bibli: Revista Eletronica de Biblioteconomia e Ciencia da Informacao, Florianópolis, v. 18, n. 36, p. 157-180, 2013

Descritor(es):
COMPETENCIA EM INFORMACAO; INFORMATION LITERACY; LEITURA; MEDIACAO DE LEITURA; BIBLIOTECA PÚBLICA

Resumo:
A competência em informação (information literacy) está no núcleo do aprendizado ao longo da vida. Seu conceito veicula-se à necessidade de se exercer o domínio sobre o sempre crescente universo informacional, abrangendo-se em três dimensões: conhecimento, habilidades e atitudes. Como mediadores de leitura, os bibliotecários devem buscar o aprendizado contínuo e a melhoria de suas qualificações e competências, envolvendo-se e colaborando com a crescente demanda evidenciada nos diversos segmentos da sociedade, a exemplo da escola e da biblioteca pública. Na função de agente socializador da informação, o bibliotecário contribuirá no processo de aprendizagem dos indivíduos através das mais diversas formas de leituras e suportes, como também em suas práticas, ajudando o leitor a atingir nível elevado de complexidade no processo de leitura/escrita e na produção de sentidos. Refletir o papel do bibliotecário como agente educacional e a biblioteca pública enquanto equipamento multicultural, pluralista e aprendente, tornam-se a base dessa transformação, demonstrando que a biblioteca pública não é lugar de estoques estanques, mas sim, espaços de possibilidades de transformação, esse, portanto, é do que trata esse estudo.

Endereço eletrônico:
https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2013v18n36p157/24518 Acessado em: 06 ago. 2013