Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
..::[Base de Dados PERI]::..

Referência:
SOARES, Giovanna Costa, NASCIMENTO, Genoveva Batista do . Biblioteca escolar: (re) pensando o seu papel na formacao de leitores no contexto educacional. Biblionline, Joao Pessoa, v. 3, n. 2jul./dez. 2007

Descritor(es):
BIBLIOTECA ESCOLAR; BIBLIOTECÁRIO; LEITURA

Resumo:
A presente pesquisa objetiva identificar a Biblioteca Escolar como espaço de encontros que deve proporcionar aos seus usuários um ambiente capaz de esquecer-se dos problemas do dia-a-dia e adentrar no mundo do saber através dos livros. O seu principal objetivo é buscar analisar como as práticas de leituras contribuem para reconhecimento da biblioteca escolar para a formação do leitor no contexto educacional. Enfatiza a biblioteca escolar como um núcleo ligado ao setor pedagógico dos professores e não apenas como um apêndice das escolas. Os resultados apontam a biblioteca escolar como parte integrante da escola, onde professor e bibliotecário trabalham da forma conjunta, desenvolvendo atividades lúdicas, no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos e a biblioteca passa a ter uma função sócio-educativa formando assim cidadãos, reflexivos, críticos, autônomos e críticos.

Endereço eletrônico:
http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/1919/1688 Acessado em: 05 nov. 2012